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          教学研究

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          深化“两组”与学科建设,打赢“教与学之变”攻坚战

          我校召开新学期教研组长、备课组长会议

          阅读:853 次   发布者:why 来源:教务处   发布时间:2019/2/21 14:15:11


          新学期踏上新征程,新起点彰显新高度。为深化“两组”与学科建设,打赢“教与学之变”攻坚战,2019220日下午,我校教务处在行政楼三楼会议室召开新学期教研组长、备课组长会议。徐斌校长、陈立军副校长、马小弟主任参会并讲话,黄宣忠主任主持会议。

          马小弟主任首先对上学期的工作进行了梳理,充分肯定了“两组”组长在常规工作、教学改革工作、岗位竞聘、学科教研活动等方面做出的贡献;接着对新学期工作进行了布置,希望“两组”组长继续发扬“三献一争”的精神,全力将本职工作做得更好;三年一体,提早谋划,做好组内交流和分享;结合考核方案,做好各项材料的准备和梳理;在年级的统筹安排下,对学案做提档升级工作,做出品质,体现智慧。

          陈立军副校长首先点出本学期工作特性:终端显示学期,节奏紧张,影响较大,主题为打好“教与学之变。攻坚战。然后对新学期工作做了以下提醒:1.常规工作紧抓不懈;2.关注新课标新高考,发挥引领作用;3.对质量建设要高度关注,抓住多元载体,多展示上平台;4.教学岗位的竞聘工作要谋篇布局,三年一贯整体建设;5.以学校省十三五课题为载体,推动学科组研究方向与成果建设。

          徐斌校长首先从形式和内容两方面探讨了为何要深化“两组”与学科建设,并指出这是教学的逻辑和目标。接着提出打好“教与学之变”攻坚战的关键在于紧盯四大课题:锁定分层教学、兑现“教与学之变”改革实施方案、认真推进与完善三年发展规划、积极带动教师参与省十三五课题研究。最后对新学期工作做出四点提醒:1.学校对“两组”组长的态度是:十分需要,充分信任,积极肯定,广给机会;2.从上学期工作来看,各组工作都有进步,但是组间有差异,对标有差距;3.把握机会,争先恐后,深化“两组”改革;4.新构“两组”工作思路,继续优化和完善。


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