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                教学研究

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                发挥班主任双核心 齐抓共管 协同任课教师共建 攻坚克难

                高二年级开展期中分析教师分班研讨活动

                阅读:1243 次   发布者:nll 来源:高二年级   发布时间:2018/12/4 18:12:10




                为进一步纯正班风,寻求班级发展增长点和突破口,分工协作,形成合力,推进班级整体发展,高二年级于11月23日和27日下午分两场进行了教师分班研讨活动。

                首先班主任结合期中考试情况,交流班级目前的发展状况,分析与同类班级之间的差距,同时深入分析学生的个体发展特别是学科发展不平衡状况,任课教师会同班主任畅所欲言,积极寻找班风、学风及教育管理中存在的问题,拟定共同措施,并对所教学科交流了自己教学上的安排与设想。通过热烈的讨论,老师们对教育教学改进措施达成共识,明确努力的方向,取得了积极的研讨成果。  

                本次研讨活动是高二年级教学工作的重要举措,在期中这个关键时刻,在学校“教与学”攻坚克难时期,班主任积极发挥双核心作用,联合任课教师对班级齐抓共管,充分激活师生潜能,为营造出良好的教学氛围共同努力,也将教育教学工作推向深入。

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